ふたば先生の
塾日記
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ＴＡＷＡＲＡ塾の塾日記
上の目次から各ページをお読みいただけます。
塾日記（１） 平成２０ ～ ２７年
（２） 平成２８年 ～ 令和２年
（３） 令和３ ～ ６年
（４） 令和７年 ～
どうぞ、ごゆっくり (^^♪
ＡＩから愛へ
（令和８年９月１日）
Artificial Intelligence
（アーティフィシャル・インテリジェンス＝人工知能）
の出現は、当初ただの夢物語でした。
あるときは人間を補佐するロボットとして
またあるときは人類を滅ぼそうとする
機械軍団として
小説やドラマにたびたび登場していたものです。
けれど、それが近年のように
誰にでも使えるツールとして急激に普及し
（しかも全世界の言語で）
近い将来確実に私たちのパートナー的存在に
なるなんて、その発達には驚くばかりです。
人間は有史以来さまざまなツール（道具）を
作成・改良して文明を発達させてきました。
自動車、飛行機、洗濯機、ウアコンなど
私たちの生活に欠かせないものの
なんと多いことでしょうか。
ＡＩもそのツールの一つです。
使い方によっては大きな恩恵を
もらしてくれますが
「いいも悪いもリモコン次第」
（「鉄人２８号」、作詞作曲・三木鶏郎）
という歌が象徴するように
使う人間の主体性によって
大きな誤差が生じます。
近年話題になっているＳＮＳ依存から
テレビ、パソコン、ゲームに至るまで
ツールに一方的に依存することは
避けなければなりません。
たとえばＡＩの書いた小説や絵画、音楽を
鑑賞して楽しむ、あるいは
教材として利用するのは効率的な使用法でしょう。
けれど、それを自分の作品として公表したり
その出来栄えに満足しているだけでは
ツールに隷属することになってしまいます。
そういった行為を「文化的」だと
勘違いしてはなりません。
判断をＡＩに任せて従うのではなく
あくまでもツールとして主体性を持って
使用するのだということを
忘れないようにしましょう。
ＡＩと共に喜び
ＡＩを「愛」に成長させる日が来るのか。
使う側の主体性が問われています。
今月の言葉
「才能」というのは
成し遂げたことに喜びを感じられる
能力なんじゃないですか？
（岩田聡 ＝ ゲームクリエーター
HAL研究所元社長・任天堂元社長）
スタートライン
新年度の始めに
「これからの１年で人生が変わる」
と言うと、一同緊張した様子。
ただし、合否ではありません。
古今東西、成人の際には必ず
通過すべき難関があります。
その難関から目を離さず
真剣に取り組むか
言いわけを繰り返して避けて通るか。
それが君たちの人生を
確実に変えます。
１年後に問われるのは
単語でも公式でもなく
答案用紙の中で
ただ１か所他人の採点を受けない場所
君の名前です。
君以外に
その名を育てる人はいますか？
春になれば
結婚式の当日、結婚相手が
決まるわけではありません。
入試の結果も、それと同じです。
どんな人と
どんなふうに関わってきたか
人の歩く道はおのずと
定まっていきます。
自分の損得だけを考えて
生きていれば
そのような環境が
周囲にできあがるでしょう。
また、好きな道を
一途に進んでいれば
その延長に道は拓かれるはずです。
「夢は必ず実現する」
なんて言いません。
破れる夢だってあります。
現実の生活の中で
埋没するものもあります。
でも、人はひとつだけ
夢を見るのではありません。
「あんな夢、こんな夢」を
見続ければいいんです。
小学校で初めて手にした
国語の教科書に
あわて者のクマの話が
載っていたのを覚えていますか？
小さな袋から花の種がこぼれていて
春になったらクマの家の前に
花の道ができたという話です。
努力とは他人に評価されるものでは
ありません。
「努力は裏切らない」という言葉は
必ず成果が得られるという意味では
ありません。
春になれば、合否より大切なものが
必ず心の奥底に花開くことでしょう。
努力したことは
自分自身が知っています。
そのことは
決して取り消されないのです。
「ふたば先生」という名前は
そのクマの話からいただきました。
美しい人
同じ本を読んでも
子供によって感想が全く違うのに
驚くことがあります。
大人だって、同じ新聞から
読みとる中身はまるで違うのです。
人は関心のある情報以外は
認識しない、という説があります。
海外旅行を直前にすると
海外の情報が自然と
目につくようになります。
それなら
「きょうは美しい一日になりそうだ」
と毎朝考えていれば
いつもの風景や鳥の声、
会話の中にも
今まで気づかなかった輝きが
感じられるようになるかもしれません。
「美しいことを考えていると
美しい人になれる」
・・・ 沖縄のことわざです。
みどりの花マル
「先生、結婚してるんかー？」
Ｋちゃんの質問は
いつもストレートです。
「うん、してるよ」
「ほんなら、私この問題やってるから
２階でご飯食べて来ていいよ」
・・・ 思わず涙ぐむ瞬間です。（笑）
こんなこともありました。
「マル付けするの
赤ペンでなくていいよ」
「どーして？」
「赤ばっかり使ってると
先生のペン、赤いインクだけ
なくなるもん」
九九を覚えて、よほどご機嫌の様子。
もちろん
でっかい花マルをあげました。
身近な宝箱
「ジャイアンツもドラゴンズも
複数形のｓが付くのに
どうして広島カープだけ
ｓが付かないんですか？」
Ｔ君の質問で調べてみると
中学校で習う名詞の中で
以下のような言葉が単複同形語
（複数になっても
単数のときと変わらない言葉）
でした。
carp（鯉）、salmon（鮭）、fish（魚）
deer（鹿）、sheep（羊）
Ｊａｐａｎｅｓｅ（日本人）
Chinese（中国人）、people（人々）
ひとつの疑問から
いろんな知識が得られます。
学習とは興味の拡大です。
それに、自分で調べたことは
決して忘れません。
携帯やパソコンは
使い方で宝の箱にもなるんです。
本当の友達
「本当の友達とは？」
という題の作文に、
「私が悪いことをしそうなとき
とめてくれる人」
と書いた生徒さんがいました。
なるほど、相手のことをよく理解して
なおかつ本当に好きでなければ、
本人の意思にあえて反対するような
ことは言ってくれないでしょう。
「良薬は口ににがし」
「忠言は耳に痛し」（忠言耳に逆らう）
という言葉があります。
忌憚（きたん）なく
本音を言い合える友達がいたら、
それは一生の宝です。
けれど、そんな友達は
どこを探しても見つかりません。
「本当の友達とは？」
・・・ 探すものじゃなく
自分がなるものです。
二人のランナー
もっといい教材はないか？
もっといい塾は？
もっといい勉強法は？
そのお気持ちはよまわかります。
けれど、学習とは単なる
情報の伝達ではありません。
教師と生徒、「お互い」の尊敬と
目標を共有するという
覚悟が必要です。
どんな教材も勉強法も
効果を疑いながら続けていたのでは
宝の持ち腐れです。
マラソンで、盲目のランナーに
併走するパートナー。
彼らの関係は
「助ける」・「助けられる」
というものではありません。
一歩ずつ呼吸を合わせて、
見えないゴールを目指します。
ＴＡＷＡＲＡ塾
☆ ＴＡＷＡＲＡ塾 ☆
福井市田原２－１５－２８
小中学生・新塾生募集中
入会金不要 ・ 高額な教材費も不要
学習科目や授業数はご希望に応じます
” 知るは楽しみなり ”
学習とは興味の拡大です
2008年（平成20年）４月から
２０２２年（令和４年）１２月まで
ファミール誌に「ふたば先生の塾日記」を
連載していました
連載終了後も、月イチを目標に
コラム掲載を続けますので
よろしくお願いします
身近な知識や観察の楽しさを
絵日記感覚で書いています
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