ふたば先生の
塾日記
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ＴＡＷＡＲＡ塾の塾日記
上の目次から各ページをお読みいただけます。
塾日記（１） 平成２０ ～ ２７年
（２） 平成２８年 ～ 令和２年
（３） 令和３ ～ ６年
（４） 令和７年 ～
どうぞ、ごゆっくり (^^♪
あなたに会いたい （令和８年４月１日）
昨年末
わが家にやって来た新しい洗濯機。
けなげにも
「朝早くから、お洗濯ご苦労さまです」
「夜遅くまで、お疲れさまでした」
と挨拶してくれるんです（笑）。
聞いた話では
有料サービスを利用すると
カーナビの声が好みで選べるとか。
浅田次郎氏の「あなたに会いたい」
という短編小説に
カーナビから聞こえる
昔の恋人の声に誘われて
思い出の地に迷い込むといった
場面があったのを思い出しました。
公開中の映画
「ヘイル・メアリー（＝イチかバチか）」
にも、そんなシーンがありました。
機械が人間に
寄り添うようになったのでしょうか。
寄り添うと言えば
知り合いの経営するレストランに
家族と一緒に行ったとき
「美味しい」を連発していたら
「それを奥さんにも
言ってあげてくださいね」
と小声で言われたことがあります。
歯の裏を歯ブラシで磨いているつもりでも
実際はなかなか届いていないもの。
人間の気持ちも
自分が思っているほどには
相手に伝わっていないのかもしれないと
反省しました。
ＡＩ（Artificial Intelligence
アーティフィシャル・インテリジェンス
＝人工知能）の発達と普及によって
事務・接客などの業務に限らず
医療・捜査・政治・経済・文化など
全分野にわたって
人間の能力をはるかに超えた成果が
得られるようになるという
予測があります。
おそらくそういう将来が
やってくるのでしょう。
けれど
機械には決してできないことがあります。
それは人の心を感じ
心で応じるという単純な作業。
機械には、失敗することや
無駄な動作をすることができません。
そこから学ぶことができないのです。
言葉の裏に秘められた気持ち
当事者だけにわかる語感の変化も
記号化することはできません。
失敗から生まれる突拍子もない発想
人の心を癒す気遣い
迷いやためらいといった
人間らしい”無駄”が
私たちの暮らしを
豊かにしてくれています。
「あなたに会いたい」。
さて、どうやって伝えましょうか。
今月の言葉
「思っているだけで何もしないんじゃあな
愛していないのと同じなんだよ」
（男はつらいよ第45作「寅次郎の青春」）
スタートライン
新年度の始めに
「これからの１年で人生が変わる」
と言うと、一同緊張した様子。
ただし、合否ではありません。
古今東西、成人の際には必ず
通過すべき難関があります。
その難関から目を離さず
真剣に取り組むか
言いわけを繰り返して避けて通るか。
それが君たちの人生を
確実に変えます。
１年後に問われるのは
単語でも公式でもなく
答案用紙の中で
ただ１か所他人の採点を受けない場所
君の名前です。
君以外に
その名を育てる人はいますか？
春になれば
結婚式の当日、結婚相手が
決まるわけではありません。
入試の結果も、それと同じです。
どんな人と
どんなふうに関わってきたか
人の歩く道はおのずと
定まっていきます。
自分の損得だけを考えて
生きていれば
そのような環境が
周囲にできあがるでしょう。
また、好きな道を
一途に進んでいれば
その延長に道は拓かれるはずです。
「夢は必ず実現する」
なんて言いません。
破れる夢だってあります。
現実の生活の中で
埋没するものもあります。
でも、人はひとつだけ
夢を見るのではありません。
「あんな夢、こんな夢」を
見続ければいいんです。
小学校で初めて手にした
国語の教科書に
あわて者のクマの話が
載っていたのを覚えていますか？
小さな袋から花の種がこぼれていて
春になったらクマの家の前に
花の道ができたという話です。
努力とは他人に評価されるものでは
ありません。
「努力は裏切らない」という言葉は
必ず成果が得られるという意味では
ありません。
春になれば、合否より大切なものが
必ず心の奥底に花開くことでしょう。
努力したことは
自分自身が知っています。
そのことは
決して取り消されないのです。
「ふたば先生」という名前は
そのクマの話からいただきました。
美しい人
同じ本を読んでも
子供によって感想が全く違うのに
驚くことがあります。
大人だって、同じ新聞から
読みとる中身はまるで違うのです。
人は関心のある情報以外は
認識しない、という説があります。
海外旅行を直前にすると
海外の情報が自然と
目につくようになります。
それなら
「きょうは美しい一日になりそうだ」
と毎朝考えていれば
いつもの風景や鳥の声、
会話の中にも
今まで気づかなかった輝きが
感じられるようになるかもしれません。
「美しいことを考えていると
美しい人になれる」
・・・ 沖縄のことわざです。
みどりの花マル
「先生、結婚してるんかー？」
Ｋちゃんの質問は
いつもストレートです。
「うん、してるよ」
「ほんなら、私この問題やってるから
２階でご飯食べて来ていいよ」
・・・ 思わず涙ぐむ瞬間です。（笑）
こんなこともありました。
「マル付けするの
赤ペンでなくていいよ」
「どーして？」
「赤ばっかり使ってると
先生のペン、赤いインクだけ
なくなるもん」
九九を覚えて、よほどご機嫌の様子。
もちろん
でっかい花マルをあげました。
身近な宝箱
「ジャイアンツもドラゴンズも
複数形のｓが付くのに
どうして広島カープだけ
ｓが付かないんですか？」
Ｔ君の質問で調べてみると
中学校で習う名詞の中で
以下のような言葉が単複同形語
（複数になっても
単数のときと変わらない言葉）
でした。
carp（鯉）、salmon（鮭）、fish（魚）
deer（鹿）、sheep（羊）
Ｊａｐａｎｅｓｅ（日本人）
Chinese（中国人）、people（人々）
ひとつの疑問から
いろんな知識が得られます。
学習とは興味の拡大です。
それに、自分で調べたことは
決して忘れません。
携帯やパソコンは
使い方で宝の箱にもなるんです。
本当の友達
「本当の友達とは？」
という題の作文に、
「私が悪いことをしそうなとき
とめてくれる人」
と書いた生徒さんがいました。
なるほど、相手のことをよく理解して
なおかつ本当に好きでなければ、
本人の意思にあえて反対するような
ことは言ってくれないでしょう。
「良薬は口ににがし」
「忠言は耳に痛し」（忠言耳に逆らう）
という言葉があります。
忌憚（きたん）なく
本音を言い合える友達がいたら、
それは一生の宝です。
けれど、そんな友達は
どこを探しても見つかりません。
「本当の友達とは？」
・・・ 探すものじゃなく
自分がなるものです。
二人のランナー
もっといい教材はないか？
もっといい塾は？
もっといい勉強法は？
そのお気持ちはよまわかります。
けれど、学習とは単なる
情報の伝達ではありません。
教師と生徒、「お互い」の尊敬と
目標を共有するという
覚悟が必要です。
どんな教材も勉強法も
効果を疑いながら続けていたのでは
宝の持ち腐れです。
マラソンで、盲目のランナーに
併走するパートナー。
彼らの関係は
「助ける」・「助けられる」
というものではありません。
一歩ずつ呼吸を合わせて、
見えないゴールを目指します。
ＴＡＷＡＲＡ塾
☆ ＴＡＷＡＲＡ塾 ☆
福井市田原２－１５－２８
小中学生・新塾生募集中
入会金不要 ・ 高額な教材費も不要
学習科目や授業数はご希望に応じます
” 知るは楽しみなり ”
学習とは興味の拡大です
2008年（平成20年）４月から
２０２２年（令和４年）１２月まで
ファミール誌に「ふたば先生の塾日記」を
連載していました
連載終了後も、月イチを目標に
コラム掲載を続けますので
よろしくお願いします
身近な知識や観察の楽しさを
絵日記感覚で書いています
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